НауЛинукс 5.1 [i386] (1 DVD + 2 CD). Национальный проект России перехода системы образования на свободный софт

[font:76dbeaa285="Tahoma"]НауЛинукс 5.1 [i386] (1 DVD + 2 CD)

Название: НауЛинукс 5.1
Версия: 5.1
Последняя Версия программы: 5.1
Адрес официального сайта: http://www.linux-ink.ru/
Архитектура: i386
Тип дисков: DVD + CD
Системные требования:
Процессор от 233 MHz
Оперативная память от 128 MB
Место на HDD от 4GB

---

Есть отдельный CD для более слабых компьютеров класса P-I с еще меньшими потребностями к ресурсам. Для таких компьютеров можно обойтись при скачивании именно им.

---

Описание:
Один из кандидатов в национальной программе России перехода образования на свободный софт.

Дистрибутив НауЛинукс базируется на Scientific Linux 5.1 Cyrillic Edition (SL51CE) и является адаптацией оригинального дистрибутива Scientific Linux 5.1 для использования в школьном образовании. Scientific Linux – это дистрибутив Linux, созданный совместными усилиями ведущих научных центров Fermilab и CERN при поддержке различных лабораторий и университетов со всего мира. Базовый дистрибутив Scientific Linux создан на основе Red Hat Enterprise Linux (RHEL), пересобранного из исходных текстов. Дистрибутив обеспечивает полную совместимость с RHEL при нескольких незначительных дополнениях или изменениях.

---

В комплект поставки входит загрузочный DVD, а также набор CD:

1) CD для компьютеров класса Pentium I
2) DVD загрузочный диск позволяет выполнять загрузку в следующих вариантах: 3) При помощи данного дистрибутива возможна организация компьютерного класса по схеме «Терминальный сервер – тонкие клиенты». В этом случае, основную нагрузку по выполнению приложений несет сервер, а требования к компьютерам используемым в качестве рабочих мест учащихся могут быть минимальными. В частности, в качестве рабочих мест могут использоваться морально устаревшие компьютеры с небольшим количеством памяти, работающие в режиме бездисковой рабочей станции.

---

Также в состав торрента включены два документа: 1) Инсталляция НауЛинукс (pdf) 2) Руководство по НауЛинукс (pdf).

В дополнение.

---

Скриншоты:

P.S. (26.05.08) Тестирование продолжается. Практически все приложения локализованы. Кто сталкивался, например, с локализацией Lazarus под Linux'ом знает о чем я говорю. Maxima также локализована, включая справочную систему, полностью переведенную на русский. Scilab не локализован, такова политика производителя, но он требуется уже для студентов не первых курсов, там, где люди немного знакомы со специальной терминологией численных методов на английском. Локализация Celestia, вернее русский в графическом окне, требует легкого шаманства, т.е. ручной загрузки шрифтов и копированием их в дирректорию фонтов Celestia.

unface писал(а):

Локализовать это ПО - ставить на любой понравившийся дистрибутив и закончить на этом. Послушайте собачников на сходках - каждый хвалит ту породу, заводчиком которой является.

Локализуйте, все будут благодарны. Я один из первых. На самом деле, локализация нужна в основном для МО, используемого на младших курсах и в школах не для контингента с ЗПР.

MaximKnyz писал(а):

Ameepack писал(а): Выдвигать сюда, в очередной раз, речь о каких вычислительных программах, я кобы прикрученных к наулинукс - тоже неуместно. Господа, я повторюсь - ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ СОФТ. А ведь и не оспоришь!

Любой софт должен быть собран и его не должно искать. Лично мне не нравится софт, который во время работы с ним регулярно подвисает и падает.

P.S. Я начал подозревать, что некоторым участникам дискуссии начисто неизвестно что такое SL и также неизвестны названия тех мест где его разрабатывали, например, CERN, а также непонятны побудительные мотивы тех, кто это делал.

Хотелось бы обратить внимание на два момента.
1) Русификация "научных" приложений и интегрированных сред программирования. Английский язык де факто является международным языком научного обмена. В случае, если у студента, будушего специалиста или ученого, возникают затруднения при работе с нелокализованным специализированным программным обеспечением, что говорить о его (студента) включении в международный информационный обмен?

Аналогичная ситуация в IT-сфере. Разработчики всевозможных инструментальных средств публикуют документацию и обучающие материалы по своим разработкам именно на английском языке. Переводом этих материалов, как правило, никто не занимается. Типичный пример: JAVA. На оффициальном сайте http://java.sun.com выложено масса обучающих материалов (tutorials) и документации. Материалов на русском языке, за исключением пары туториалов да статей, нет. Попытки поиска в сети перевода оффициальной документации по JAVA привели меня лишь к http://www.javable.com/club/school/. Платно. Пока не заплатил, качество материалов не известно. Все.
Русскоязычным источником информации может служить учебная литература. Однако,мне не доводилось встречать учебной литературы, охватывающей по крайней мере большей части всех технических подробностей. Кроме того, на ниве написания учебной литературы в IT-сфере процветает масса, извините, халтурщиков. И найти по-настоящему ХОРОШИЙ учебник --- задача нетривиальная. Не говоря уже о лавинообразном потоке новой информации в IT-сфере, при котором нередкой становится ситуация устаревания материала, излагаемого в книге, в момент её написания.

При таком положении вещей будущее специалиста, испытывающего затруднения при работе с нелокализованным специализированным программным обеспечением, как специалиста мне представляется весьма сомнительным.

2)

Цитата:

Существует несколько вариантов инсталляторов, которые обеспечивают однородное функционирование среды на технике разных поколений: и с минимальными ресурсами от P-I, и до современных компьютеров.

Следует заметить, что выйдя за стены учебного заведения (школы, течникума, ВУЗа), выпускник попадает в среду, в которой говорить об однородности не приходится. Многообразие "сред" определяется задачами, доступной аппаратурой, и людьми, которые эти задачи решают. Причем сходные задачи разные люди могут решать абсолютно по-разному. Унифицируя "среду", образование делает людей зависимыми от инструментальных средств, конкретных способов решения задач, привычек.... Выпускнику необходимо уметь приспособиться к любым условиям, искать необходимые средства для решения поставленных задач, осваивать их (средства) в кратчайшие сроки и выполнять поставленные задачи, вне зависимости от того, что преподавалось в учебном заведении, - Windows, *nix , Solaris , OS X... Без таких навыков, навыков приспосабливания и обучаемости, выпускник рискует остаться "за бортом".

85c3n
Кстати, про русификацию- очень верная идея и правильно подмечено. Я хотел об этом написать - но не стал, что тут толку спорить... Хотя это можно довольно просто описать - кому нафик нужен русский язык в мире - где компы на 99.9%, а равно и языки программирования и программы (и куча всего другого (и т.д. и т.п.)) - на английском? Все остальные языки - лишь не более чем ОПЦИОНАЛЬНО на этих программах, чего вполне и может не быть. ИМХо вывод - учите компы, софт и АНГЛИЙСКИЙ..

....или прочь от компов грязные ламеры - мышкодавы с домохозяйками...))

Как на меня, то что софт локализован - это неплохо и для школы может даже и хорошо, но ведь не всё и не всегда будет локализовано, как минимум сразу. Так что нада также учиться работать на нелокализованном (читай на языке разработчика) софте. И это тоже необходимо учитывать при учебе, как минимум в ВУЗах. А сдесь главное, чтобы ось работала стабильно и без "тормозов", чтобы небыло запарки с каждодневной перенастройкой. Да и финансовая сторона вопроса не последней важности.

85c3n писал(а):

Выпускнику необходимо уметь приспособиться к любым условиям, искать необходимые средства для решения поставленных задач, осваивать их (средства) в кратчайшие сроки и выполнять поставленные задачи, вне зависимости от того, что преподавалось в учебном заведении, - Windows, *nix , Solaris , OS X... Без таких навыков, навыков приспосабливания и обучаемости, выпускник рискует остаться "за бортом".

Согласен на все 100%

а) Английскому языку надо учить, но это не значит, что программное обеспечение должно быть на английском. На 99% уверен, что пишущие работают в локализованных средах. Поправьте меня, если в Вашем случае это не так. Существуют простые способы обучения будущих специалистов, когда, например, как в СПбГУ и МГУ почти на каждом предмете есть занятия по специальной лексике английского языка. Каждому овощу свое время и рано или поздно лучшие язык изучают в достаточном объеме.

б) Однородность среды необходима, т.к. поддержания учебного процесса преподаватель не должен думать о различных подходах для каждого отдельного занятия только потому, что его перевели в другой класс.

в) IT специалисты на фоне всех специалистов - это достаточно узкий круг, который к академической науке имеет слабое отношение, это в большей мере технические специализации, а не фундаментальные. Понимание предмета лучше достигается студентом на родном языке. Вполне возможно, что для Java нет русскоязычных учебных пособий, но Java - инструмент, а не фундаментальная область знаний.

Отвечая на что-то читайте то, что было написано раньше: На самом деле, локализация нужна в основном для МО, используемого на младших курсах и в школах не для контингента с ЗПР.

Вообщем исходя из вышесказанного все кто спорит с walter54 и говорит, что локализация не нужна как таковая, а основным языком должен стать английский - хм, таких людей и близко нельзя допускать к образованию. Так с их легкой подачи, плавным движением руки Английский будут преподавать вместо Русского языка.

Для школы такой дистрибутив необходим (естественно локализованный), преподавание в школе на другом языке кроме Русского не уместно (кроме уроков ин.яз.), школьник должен получить образование на Русском языке. Также думаю и в ВУЗах (за исключением специализированных). Поэтому основу должно составить русскоязычное образование, и на завершающем этапе проведение нескольких занятий по изучению англоязычных вариантов (включая терминалогию)

В некоторых школах особоумные учителя информатики и энтузиасты-школьники давно учат все это

prorok666
Флаг вам в руки... и гоу на демонстрацию.

Дауж. И почему не убунту в самом деле? Есть же даже edubuntu. A "Cirilic Edition" ребята из Питера бы приделали (про GPL не забыв) и был бы локализованный edu ос фо Россия студентс энд школерс
А вообще это шаг вперед. Мололдцы

Пля, Это Армада.
Кому не лень шарьтесь там: там вам будет их коллекция Линей под разные машины, конфигурации и цели.

2. Ограничения на форуме.
Всем участникам данного форума запрещается:

3. Аватара и подпись
Аватара и подпись участников форума также должны соответствовать следующим пунктам:
3.1 Подпись:
- Максимальная высота: 40 точек (другими словами не больше 2-х юзербаров или юзербар и надпись (строка)) или 4 строки (размер шрифта 10 - для поэтов).
Исповедник

Глубокоуважаемый KoWMaPuK! По ссылке на которую вы всех под фразу "Пля, Это Армада." отправили ничего кроме ALT не лежит, причем только июльского возраста. И коллекции "Линей" там нет, там только ALT - проект аналогичный проекту НауЛинукса. Он уже упоминался выше.

P.S. Причем особенности ALT уже обсуждались.

Раз пошла такая пьянка, МСВС у кого-нить имеецо?

Топик был перенесен из форума *Nix. Операционные системы в форум Архив программ

brandy

юзал лайв двд этой штуки... понравилось более чем... единственное что так как я с линуксами мало знаком то настроить сеть на своём компе не смогу... зато на мамкином он сам настроился и офигенно летал...
и кстати...
http://linux.armd.ru/ru/distros/ сайт российского разработчика где можно скачать любую версию

и ещё.. если надо могу выложить лайв двд скачаный с этого сайта...

Топик был перенесен из форума Архив Программ в форум Архив *Nix



Исправил релиз - напиши ЛС Casper1313, дав ссылку на релиз.
Если нет ответа 24 часа - нажми на кнопку "Обратить внимание модераторов".